【高二國文暑期班｜短篇小說】畫皮（二）

✏️【高二國文暑期班｜短篇小說】畫皮（二）單元介紹

【聊齋誌異-畫皮｜蒲松齡】 ∙ 詳解由蒲松齡所撰寫聊齋誌異的寫作背景 ∙ 根據畫皮文言文段落一一解析，培養高中國文閱讀鑑賞力 ∙ 課文段落搭配國學思辨問答題，讓李盈老師帶著同學共同思考，累積高中文言文閱讀核心素養 ∙ 獨家常考試題和素養題型演練，課後練習搭配回家作業

📝【高二國文暑期班｜短篇小說】畫皮（二）教學重點

✦ 重點一：詳解作者蒲松齡寫作時代背景與風格 ✦ 重點二：逐一解構畫皮文言文課文段落 ✦ 重點三：課文段落搭配國學思辨問答題 ✦ 重點四：獨家國文試題和素養題型演練

📌【聊齋誌異｜畫皮】思辨問答範例

⓵ 王生之死，代表著全故事主角之轉換，而王生的死也預告了女鬼的行為將發生何事？ ⓶ 此段道士替王生與陳氏除掉了厲鬼，卻無力起死回生王生之性命，為什麼故事要如此安排？不直接讓道士法力無邊，一氣呵成呢？ ⓷ 明明是道士推薦的高人，為何蒲松齡在此卻賦予它「乞丐、瘋癲」的形象？ ⓸ 本文與蒲松齡筆下的〈勞山道士〉一文中一句話有相似之處：「今有傖父，喜疢毒而畏藥石，遂有吮癰舐痔者，進宣威逞暴之術，以迎其旨。」請試著解釋此句意涵。 ⓹ 總覽全文後，請問畫皮一文想透過一連串的故事與結局表達何種寓意？ ⓺ 蒲松齡的聊齋誌異中，每篇末段都會加上「異史氏曰」請問用意為何？

📌【聊齋誌異｜畫皮】思辨問答參考解析

⓵ 解析：王生先前不聽道士好言相勸而自取滅亡，如今女鬼也步上了相同的境地，原先道士並不想對女鬼趕盡殺絕，故說了「此物亦良苦，甫能覓代者，予亦不忍傷其生。」他明白女鬼也是可憐的東西，所以網開一面，但是女鬼卻執意破壞拂麈且吃了王生的心臟，此舉也預告著女鬼終將走上自取滅亡之路，為後續故事展開更精彩之開端。 ⓶ 解析：此段又再一次的進入了故事的轉折，蒲松齡透過人物的轉換，增加了故事的豐富度，也透過不一樣的人物呈現出主角的轉換，從王生、道士再到陳氏，每個人都是這故事的主角，也映照出世間的你我，也許有正義之士，也有如王生般的貪慾之人，而聊齋誌異就像一面鏡子，可以映照出不同人可能導致的結局。 ⓷ 解析：先前的美人，皮囊漂亮內心卻藏著厲鬼；現在的先人，外表瘋癲卻是實實在在的法力高強之人。蒲松齡再次以表面與內心的差異，襯托與強調「知人知面不知心」的主題，貫穿全文。 想知道更多思辨問答的解析嗎？ 解鎖購買Snapask 李盈老師高二國文的線上課程，一週一小時快速累積高中國文素養，提升段考分數！

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