【高二國文｜學測選文】現代詩選

✏️【學測選文｜現代詩選】單元介紹

【 現代詩選 】 ∙ 詳解由鄭愁予和白萩所撰寫現代詩選之寫作背景 ∙ 根據〈錯誤〉和〈雁〉現代詩段落逐一解析，培養高中國文閱讀鑑賞力 ∙ 現代詩流派解析與表格比較 ∙ 課文段落搭配國學思辨問答題，讓李盈老師帶著同學共同思考，累積高中閱讀核心素養 ∙ 獨家常考試題和素養題型演練，課後練習搭配回家作業

📝【學測選文｜現代詩選】教學重點

✦ 重點一：詳解高中國文精選《現代詩選》寫作時代背景與脈絡 ✦ 重點二：逐一解構《現代詩選》選文段落 ✦ 重點三：課程段落搭配國學思辨問答題 ✦ 重點四：獨家國文試題和素養題型演練

💡【現代詩選｜現代詩選】 課文精選試讀

● 〈錯誤〉第一節

✎ 第一節：為全詩的「詩序」，旨在交代故事背景並暗示錯誤的由來及思婦的等待。 我打江南走過 　　那等在季節裡的容顏如蓮花的開落 ✎ 段落分析： 「江南」點出場景，「蓮花」表示人物之美，以場景之美反襯出錯誤之傷痛。 首句以「短句」呈現「走過」的匆匆，後句以「長句」揭示等待的漫長。 兩句錯落的節奏呈現出等待的女子心中的迫切著急。

💡【現代詩選｜現代詩選】課程試題觀摩

● 範例試題： 下列關於現代詩的敘述，何者強調「詩必須扎根於生活中」：　 (Ａ)現代詩人並非「美學的人」，而同樣亦是「人」。修道院或禪院底藝術已顯出他們的蒼白與缺乏生氣，藝術似不僅等於「不食人間煙火」的纖巧的細紙工　 (Ｂ)詩，常走著扯緊的繩索；假如他們的詩的張力一旦放鬆，他們就跌入散文化或無病呻吟的極端　 (Ｃ)現代詩的另一困難，是他所展示的常不是大家共有的或舊有的情感經驗，或大家早已具有而不自覺的情感經驗　 (Ｄ)偽詩只是一種假的姿態，一個架空的文字之屍的亂葬崗子。它是無感覺的；無論你怎樣用想像去補充，用感性去助燃，用所有經驗的觸媒去引發，它也是一堆無用的文字垃圾。

● 題目解析：(Ａ) 解析：(Ａ)強調藝術並非「不食人間煙火」。出自瘂弦〈詩人手札〉。(Ｂ)強調詩必須有強大的張力。(Ｃ)現代詩有無法與大眾情感經驗共鳴的問題。(Ｄ)假的詩只能算是文字垃圾。(Ｂ)(Ｃ)(Ｄ)出自瘂弦〈現代詩短札〉。

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