✏️【高一國文｜古文30】醉翁亭記單元介紹

【醉翁亭記｜歐陽脩】 ∙ 詳解醉翁亭記作者歐陽脩寫作背景 ∙ 根據醉翁亭記課文段落一一解析，培養高中文言文閱讀鑑賞力 ∙ 課文段落搭配國學思辨問答題，讓甲骨老師帶著同學共同思考，累積高中國文素養 ∙ 獨家國文試題和素養題型演練，課後練習搭配回家作業

📝【高一國文｜古文30】醉翁亭記教學重點

✦ 重點一：詳解作者歐陽脩生長時代背景與個人寫作風格 ✦ 重點二：逐一解構醉翁亭記課文段落 ✦ 重點三：課程段落搭配國學思辨問答題 ✦ 重點四：獨家國文試題和素養題型演練

💡【醉翁亭記｜歐陽脩】作者背景搶先看

●【歐陽脩(1007-1072，北宋)】

● 歐陽脩個人介紹： ⓵ 歐陽脩字永叔，號醉翁，晚號六一居士，諡文忠。 ⓶ 歐陽脩本名為歐陽修，其書法因美感考量，而署名寫作歐陽脩。 ⓷ 其自稱晚年家中藏書一萬卷、金石遺文一千卷、琴一張、棋一局、酒一壺，以及吾一老翁，故稱六一居士。 ● 歐陽脩個人、寫作背景： ⓵ 歐陽脩幼年家窮，由母親鄭氏以蘆葦畫地教他識字，此為「畫荻教子」由來。歐陽脩在隨州叔父家長大，於友人家覓得韓愈的文章後相當認同韓愈觀點。嘉祐二年（1057年）時以古文取士，推動古文運動。曾鞏、王安石、三蘇父子都有受他提拔。 ⓶ 歐陽脩全盛時期在政壇、文壇都相當有影響力，在政治立場上力挺范仲淹，故被貶至滁州（另一說是因為醜聞被貶謫）。晚年堅持不執行王安石新法，宋神宗也聽他、由他。歐陽脩為人本主義，不信鬼神與形上學。在文學、史學、經學、金石學等都有成就。 ⓷ 此文寫在被貶謫至滁州時，文眼為「樂」，側面反應自己的治績。其寫作手法層層推進，善用虛字、疊韻與排比句，駢散相間營造出行文節奏感。

📌【高中國文古文30｜醉翁亭記】試題觀摩

● 例題一：關於歐陽脩，下列敘述何者正確？ （Ａ）歐陽脩四歲喪母，家境貧寒，由父親歐陽觀以荻畫地教其讀書，有歐父畫荻之名。 （Ｂ）歐陽脩反對宋初浮靡、艱澀的文風，起而提倡「明道致用」的古文。 （Ｃ）其散文氣勢磅礡，巧闢善喻 （Ｄ）喜愛獎掖後進，拔擢曾鞏、蘇軾、蘇轍等人，為南宋文壇領袖。

● 例題二：在〈醉翁亭記〉一文中提到了很多種不同的「樂」，下列選項中樂的種類與例句的配對何者正確？ （Ａ）山水之樂：作亭者誰？山之僧智僊也。名之者誰？太守自謂也。 （Ｂ）宴遊之樂：射者中，奕者勝，觥籌交錯，起坐而諠譁者，眾賓懽也。 （Ｃ）樂民之樂：臨谿而漁，谿深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌。 （Ｄ）禽鳥之樂：環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。

📌【高中國文古文30｜醉翁亭記】試題詳解

● 例題一答案：（B） ∙ 題目解析： （Ａ）歐陽脩四歲喪父，家境貧寒，由母親鄭氏以荻畫地教其讀書，有歐母畫荻之名。 （Ｃ）其散文平易清新，說理曉暢，抒情委婉 （Ｄ）喜愛獎掖後進，拔擢曾鞏、蘇軾、蘇轍等人，為北宋文壇領袖。

● 例題二答案：（B） ∙ 題目解析： （Ａ）山水之樂：若夫日出而林霏開，雲歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。 （Ｃ）樂民之樂：蒼顏白髮，頹然乎其間者，太守醉也。 （Ｄ）禽鳥之樂：樹林陰翳，鳴聲上下。

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