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註:每週課程單元可能依實際情況微調,請同學以影片內容為主。
● 學期單元可參考右方「課程規劃」欄位,每週播出單元可參考下方「播出時間」欄位
∙ 暑期超前部署!實驗室器材與守則、科學方法、變因與科學思考,建立國中理化思維
∙ 國中理化先修夏令營,提前認識什麼是理化?學習如何做筆記與實驗紀錄
∙ 深度了解千變萬化的物質世界:波的特徵與傳播、聲音本質與傳播、光的反射與折射
∙ 熟悉能量單元重點:熱的傳播方式與溫度計、溫度的本質與熱對物質的影響、熱量與比熱
∙ 國中理化不可忽視的元素週期表:分子與化學式、元素與化合物
∙ 第一週:長度與體積
∙ 第二週:質量與密度
∙ 第三週:水溶液與濃度
∙ 第四週:波的特徵與傳播
∙ 第五週:聲音本質與傳播
∙ 第六週:第一次段考複習
∙ 第七週:聲音的反射與多變的聲音
∙ 第八週:光的反射與折射
∙ 第九週:面鏡與透鏡成像(一)
∙ 第十週:透鏡成像(二)與光學儀器
∙ 第十一週:光與顏色
∙ 第十二週:第二次段考複習
∙ 第十三週:溫度的本質與熱對物質的影響
∙ 第十四週:熱的傳播方式與溫度計
∙ 第十五週:熱量與比熱
∙ 第十六週:元素與化合物
∙ 第十七週:元素週期表與物質結構
∙ 第十八週:分子與化學式
∙ 第十九週:第三次段考複習
✸ 試完成下列問題:(1~3為是非題)
⓵ 體積與容量雖為不同之單位,但彼此之間可以互換。
⓶ 所有形狀不規則之物體,都可以直接使用排水法測量體積。
⓷ 無法沈入水中之物體,便不可以使用排水法測量體積。
⓸ 完成以下長度之換算:
(1)2.5立方公尺=______立方公分。 (2)0.6立方公尺=______公升。
(3)1234c.c.=______立方公分。 (4)66公升=______毫升。
⓹ 毛毛與奔奔一起去泡溫泉,已知原本已經在3000公升之溫泉池注滿水,毛毛完全浸入後,奔奔才開始進入溫泉池,此時奔奔發現自己完全浸入後,水溢出75公升,且當兩人皆完全離開溫泉池後,溫泉池剩餘2835公升的水,請問毛毛與奔奔之體積各為多少立方公寸?
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⓶ 訓練自己去理解定義背後的邏輯,加深記憶
⓷ 建立錯題本,你會錯的就是會考的
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