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註:學期單元可參考右方「課程規劃」欄位,每週播出單元可參考下方「播出時間」欄位
∙ 跟隨課本進度深度講解高一地科,由淺入深必備觀念一網打盡。
∙ 重點切入課程核心,系統化統整108課綱地科考點。
∙ 觀念連結學生生活經驗,讓地科不再死記硬背,提升理解力。
∙ 清晰統整、有效分析易混淆觀念(氣象觀測、板塊構造....),培養大考實戰力。
∙ 基礎延伸到實驗應用,提升對未來課程的理解與學科應用。
第一週:地球的起源
第二週:地質年代
第三週:地震波的影響
第四週:地殼的變動與災害
第五週:第一次段考複習
第六週:大氣與海水的結構
第七週:成雲致雨
第八週:大氣運動與颱風
第九週:海水的運動
第十週:天氣圖與聖嬰現象
第十一週:第二次段考複習
第十二週:宇宙的起源
第十三週:宇宙的結構
第十四週:星體運動
第十五週:太空觀測
第十六週:氣候變遷
第十七週:人與環境資源
第十八週:第三次段考複習
主題式課程(一):【天文|星際漫遊1 】
主題式課程(二):【天文|星際漫遊2 】
主題式課程(三):【大氣|狂風四起 】
主題式課程(四):【大氣|針鋒相對 】
註:學期單元可參考右方「課程規劃」欄位,每週播出單元可參考下方「播出時間」欄位
【 地球的誕生|環境的演進 】
● 初期地球:
∙ 原始星雲吸積盤
→ 大氣成分:氫、氦、甲烷及氨
→ 初始分層結構
∙ 大氣改變的原因:
→ 受到太陽風吹拂,加上短波輻射的斷鍵
→ 物質匯聚的衝擊波
● 早期地球
∙ 高溫熔融態
→ 大氣成分:水氣、二氧化碳、氮氣及硫化物等火山氣體
→ 地層分層結構形成
∙ 溫度高溫的原因:
→ 引力的收縮,重力位能換熱能、物質匯聚的動能換熱能
→ 內部放射性元素的衰變
● 地表冷卻,形成海洋時期(約40億年前)
→ 大氣成分:氮氣為主,部分水氣及二氧化碳等。
→ 海洋、水循環的形成。
∙ 二氧化碳減少的原因:
→ 部分二氧化碳溶於海洋之中。
→ 形成碳酸鹽類的沉積。
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【高一地科讀書方法】
⓵熟讀課本基本概念,掌握概念與重點脈絡
⓶ 善用『圖像記憶』,圖表是地科的必拿分重點
⓷ 大量練習並且確實訂正,可以的話每題錯題都翻回去溫習
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