【高中文言文】短文閱讀剖析

✏️【113 新學測黑馬國文｜短文閱讀剖析】課程介紹

【文言重點觀念講解】
∙ 理解文言古文短篇體裁
∙ 利用虛字確認文意
∙ 前後文判斷主語、賓語
∙ 課後練習精選古文

【文言範例】
∙ 《莊子‧山木》
∙ 《續世說‧捷悟》

📝 113 新學測黑馬國文【短文閱讀剖析】教學重點搶先看

✦ 重點一：113 學測國文得分關鍵考題趨勢分析
✦ 重點二：108 課綱國文素養題情境破解
✦ 重點三：113 學測跨領域題型剖析方法
✦ 重點四：國文文言文古文閱讀剖析能力
✦ 重點五：國文邏輯思考與寫作表達

📚 108課綱【新學測黑馬國文】考前準備

● 國文學測滿分輕鬆GET

【兩段式檢驗法】以能否達到13級為基準來訂定讀書方法

∙ 選擇題總分54分，想挑戰滿級分，應「快而精準」地面對選擇題
∙ 除了熟悉基礎的課文內容，多補充國學常識、字音字形

∙ 非選擇題分為文章解讀和書寫體悟
∙ 文章解讀最基本的是題目有什麼就要寫到什麼，務必不可遺漏
∙ 書寫體悟則要於平日練習''腹稿''，建議每周至少練習一篇文章，不要都挑自己擅長的主題，在考前再拿出來瀏覽，快速準備

甲骨老師在這邊提醒同學，國文滿分的兩大訣竅，選擇題練速度、非選題存腹稿，累積平日閱讀素養和寫作練習，每天投入一點時間投資國文，考試時放輕鬆、發揮實力，學測國文滿級分沒有那麼難！

💡【新學測黑馬國文｜短文閱讀剖析】試題大解析

【例題一】 （110學測）
莊子行於山中，見大木，枝葉盛茂，伐木者止其旁而不取也。問其故，曰：「無所可用。」莊子曰：「此木以不材得終其天年。」夫子出於山，舍於故人之家。故人喜，命豎子殺雁而烹之。豎子請曰：「其一能鳴，其一不能鳴，請奚殺？」主人曰：「殺不能鳴者。」明日，弟子問於莊子曰：「昨日山中之木，以不材得終其天年；今主人之雁，以不材死；先生將何處？」莊子笑曰：「周將處乎材與不材之間。材與不材之間，似之而非也，故未免乎累。若夫乘道德而浮遊則不然。無譽無訾，一龍一蛇，與時俱化，而無肯專為；一上一下，以和為量，浮遊乎萬物之祖；物物而不物於物，則胡可得而累邪！」（《莊子‧山木》）


( )下列敘述，最符合上文所欲表達觀點的是：
(A)與時俱化，不拘執於為龍或為蛇的價值思考
(B)死生有命，富貴亦身外之物，毋須為此傷神
(C)天生我材必有用，自當逍遙浮遊於大化之間
(D)世人囿於俗見，渾然不知無用之用方為大用

【例題一詳解】
（A ）

🏫 下一堂課 ...

下一堂課甲骨老師將帶你深入了解學測重點【文言文的詩詞解析】，古典詩詞理解與意象詮釋。
文言詩詞意象好難懂？找出解答線索，同步帶入題目練習，深度剖析掌握文言文，提升學測國文答題速度。

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