12範文全解 全卷昇華通用

📝DSE中文十二範文學習重點

#DSE中文卷一 #閱讀理解 #十二範文

DSE中文卷一閱讀卷可分為甲部（十二範文）及乙部（文言文及白話文）兩大考核範圍，而甲部範文部份佔該卷百分之三十，可謂其重點考核的部份之一。是次課堂將全方位拆解十二範文，內容涵蓋文體簡介、背景略述、內容大意及核心思想等部份，確保學生能輕鬆掌握各篇章的重點知識。另外，Harry Sir會為學生預測出題趨勢，逐一拆解熱門題型、列出十二範文相互的比較重點，征服所有潛在的失分位。另外，課程亦提供大量的精選練習，務求考生能如庖丁般因其固然地拆解題目，讓你能於卷一甲部全取分數。以下是十二範文全解的教學節錄：

📌十二範文《出師表》：寫作背景

✦先帝臨終前把後主阿斗交託給諸葛亮，相信他的才能和遠見能輔助後主成為一代明君，其協助後主振興蜀國，以一統天下。諸葛亮北伐在即，深知後主無能卻又不得不為國出征，於是撰寫了《出師表》一文，寄望後主在他北伐後能唯才是用、賞罰公正及遠離佞臣。

📌十二範文《出師表》：寫作語調

✦文中主要混合運用兩種語調分別是「君臣語」和「父子語」
✦諸葛亮的身分：大臣（後主的下屬）及長輩（先帝臨終託孤）
✦諸葛亮作為大臣，言辭應當卑恭；畢竟君臣有別，在進諫時必要考慮顧全龍顔，因此使用「君臣語」
✦同時作為長輩，諸葛亮受劉備託孤，個人身份不能放得太低，所以文中亦有前輩給予後輩意見時的語氣，因此行文語氣不卑不亢

📌十二範文中心思想考核題目示例

• 問：針對諸葛亮在《出師表》提出的治國建議，你認為後主是個怎樣的君主？（4分）

答：諸葛亮多次要求他廣開言路，接納其他臣子的意見，可見他是個不接納諫言的君主（1分）。另外，諸葛亮要他做到賞罰分明，不要因為個人喜惡而偏袒，可見後主是個偏袒徇私、處事不公平的君主（1分）。第三，諸葛亮要他遠小人而親賢臣，更列舉出一些才德兼備的臣子將軍，希望信任他們，可見後主是個親近佞臣的君主（1分）。最後，諸葛亮在文中多次請他依從先帝遺詔，努力發揚先帝的遺願，可見後主已忘卻遺訓、無心治國（1分）。

🔎十二範文課題操練班重點一覽

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*課程內容不適用於正報讀常規課程的學生

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