高中學習歷程檔案全解惑｜主題一【課程學習成果】如何精彩呈現？

📖 Snapask【高中學習歷程檔案製作全解惑｜學習成果呈現】課程單元

1.《【學習歷程基本觀念】學習成果要表現什麼》
2.《【學習歷程基本觀念】成品如何表現與選擇》
3.《【學習歷程基本觀念】學習歷程制度說明》
4.《【學習歷程基本觀念】大學重視什麼？》
5.《【學習歷程製作方法】兩大重點-探索與反思》
6.《【學習歷程製作方法】科系探索範例分析說明》
7.《【學習歷程製作方法】心得反思邏輯法》
8.《【學習歷程製作方法】心得反思執行步驟》
9.《【學習歷程範例分享】自然科系、美術科系、社會學系》
10.《【學習歷程製作叮嚀】高三申請時程相關規定》

✏️ 108課綱【高中學習歷程檔案｜學習成果怎麼做】課程介紹

【製作學習歷程檔案最需要知道的基本觀念】
∙ 108 課綱素養的三大面向：知識、能力、態度
∙ 詳解學習成果挑選作品和累積方式
∙ 說明大學檢定標準

【科系探究】
∙ 不同科系高一到高二探索期該如何準備自主學習計畫
∙ 如何透過選修課程發揮優點以及優化學習
∙ 不同學類、學群申請標準

【範例分析】
∙ 不同科系申請實作步驟，培養學生思考脈絡
∙ 法類、政治、自然、美術、社會科課程學習成果製作範例說明
∙ 製作時的必備思維：說明、論述、凸顯
∙ 製作叮嚀：個人申請詳細時程

在上完這堂學習歷程檔案全解惑的線上課程後，陳坤平老師也要提醒同學，在高一高二基礎作品累積階段，就要開始要安排自我學習計畫，有效進行時間管理，高效率豐富學習歷程，並且同步顧及學科成績，應戰平日段考＆提前準備學測。

📝 Snapask 【學習歷程檔案全解惑｜學習成果呈現】課程重點搶先看

✦ 重點一：課內學習是基礎工程，要引出未來進一步學習的可能與方向
✦ 重點二：要把握時間在高一、高二時就開始進行科系探索和累積心得反思
✦ 重點三：資料應凸顯重點，從學群、學類開始，並關注素養
✦ 重點四： 心得反思｜學習心得撰寫步驟，觀察描述 > 解釋分析 > 應用行動
✦ 重點五：大學重視在作品中看出：素養能力、 脈絡性、 重點摘要、具體的心得收穫、獨特性及真實性

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